Escola VG realiza o planejamento para o ano de 2022. Confira como foi.

Entre os dias 26 de janeiro e 1 de fevereiro, a Escola Valentim Gentil realizou o Planejamento 2022. Confira aqui um resumo desses dias de planejamento que são fundamentais para nosso sucesso!

26/01 - QUARTA-FEIRA

Na quarta-feira, foi realizado o acolhimento com a presença da violinista Damiana Lourenço, que tocou belas músicas para os professores enquanto eles entravam na Sala Maker. Na sala, os professores foram recebidos pela diretora Joselaine Sala, que deu as boas vindas e apresentou aos professores os itens tecnológicos adquiridos pela Escola por meio do PDDE Paulista. Em seguida, os professores foram acolhidos pelos alunos acolhedores da Escola, que realizaram duas dinâmicas com equipe.

Após o acolhimento, os professores deram início ao acompanhamento das formações via CMSP sobre os seguintes temas: Centro de Mídias em 2022 e Gestão de Aprendizagem - Análise de Resultados e ferramentas de apoio (CMSP). Na sequência, foram feitos os desdobramentos por área do conhecimento, onde as ferramentas de apoio (AAP, Fluência Leitora e Conselho de Classe) foram analisadas.

Na parte da tarde, os professores acompanharam a live específica para o PROGRAMA ENSINO INTEGRAL sobre "Modelo pedagógico (premissas do programa)". Por fim, houve o desdobramento por meio de diálogo e formulário.

27/01 - QUINTA-FEIRA

Após a leitura inicial feita pela professora Flávia Javarotti, os professores acompanharam duas transmissões simultâneas (Currículo em ação Anos Finais e INOVA e Formação geral básica e aprofundamentos curriculares - Ensino Médio). Os grupos foram divididos de acordo com o tema mais pertinente para cada professor. Na sequência, juntos novamente, os professores acompanharam mais duas lives formativas: Inclusão e, em seguida, Convivência. Por fim, foram realizados dois desdobramentos: por área de conhecimento (onde materiais foram analisados) e, em seguida, desdobramento coletivo por meio de diálogo e formulário.

Na parte da tarde, os professores acompanharam live voltada para o PEI acerca do "modelo de gestão" (premissas do PEI). Por fim, foi feito novo desdobramento por meio de diálogo e formulário, com participação ativa de todas as áreas.

28/01 - SEXTA-FEIRA

Após leitura feita pela professora Daniela Amâncio, o PCG Renan Gouvea fez uma breve explicação acerca da agenda do dia e deu início à transmissão da live (via CMSP) acerca do "Plano de recuperação, reforço e aprofundamento 2022". Em seguida, os professores receberam formação acerca da elaboração do Plano. O link com o modelo de plano a ser preenchido foi enviado a todos os professores. Nesse desdobramento, houve a construção coletiva de propostas que irão embasar a construção dos planos de recuperação, reforço e aprofundamento das aprendizagens.

Ao longo da tarde, foi assistida a live sobre "Agenda e alinhamento (CMSP)". A PCNP de Matemática, Patrícia, esteve presente e, antes da live, saudou a equipe e trouxe algumas informações complementares. Após a live, a diretora Joselaine Sala realizou a apresentação de agenda de eventos da Escola (programação anual).

31/01 - SEGUNDA-FEIRA

Na segunda-feira, novamente os professores acompanharam formações via CMSP, onde novos detalhes foram dados acerca do Plano de recuperação, reforço e aprofundamento do 1º bimestre. Em seguida, os professores elaboraram o plano. Na parte da tarde, foi realizada a última live para as escolas do Programa Ensino Integral, dessa vez falando sobre PDCA e Checklist.

01/02 - TERÇA-FEIRA

Por fim, na terça-feira o dia foi voltado para as pautas da Escola. Primeiramente, os alunos e a equipe gestora fizeram um treinamento para o acolhimento. Em seguida, o Professor Coordenador Geral Renan Gouvea desenvolveu uma reflexão sobre "O Projeto de vida do professor", propondo o exercício do necrológio, e uma orientação acerca das aulas das Eletivas (componente do INOVA Educação). Após o café, a vice-diretora Lígia Fávero e a diretora Joselaine Salla fizeram uma formação acerca de clubes juvenis e do Regimento interno da Escola. Na parte da tarde, os professores tiveram tempo para estudar, preparar aulas e realizar outras ações de planejamento.